В каких школах обучаются дети с ОВЗ и как инвалиду поступить в ВУЗ

Одним из базовых этапов в развитии личности считается школьное и дошкольное образование. Именно оно закладывает внутренние и социальные качества человека. Однако подросткам с ограниченными возможностями стандартная учебная программа дается с трудом, а на освоение материала им нужно больше времени. В связи с этим сегодня у родителей, воспитывающих такого ребенка, появилась возможность отдать его на специальное обучение детей с ОВЗ.

Проявление ОВЗ

Поскольку многие не знают, что такое ОВЗ, с этим нужно разобраться подробнее. Расшифровка аббревиатуры звучит так — ограниченные возможности здоровья, а применяют ее по отношению к детям. Обычно у них наблюдаются нарушения речи, слуха, мышления, интеллекта, психики, движения и выражения эмоций. При этом у такого ребенка может быть диагностирован как один из дефектов, так и несколько сразу.

К особенностям детей с ОВЗ относятся:

  • проблемы с коммуникацией;
  • зажатость;
  • потеря самоконтроля;
  • сложное восприятие письменной и устной речи;
  • психоэмоциональное отставание.

Именно в начальной школе происходит адаптация детей к новому окружению, поэтому наиболее острое проявление таких особенностей выпадает на этот период.

Формы обучения

Образование детей-инвалидов предполагает посещение специальных учреждений или учебу в домашних условиях. При тщательном подборе способа обучения успешней пройдет социализация, реабилитация, улучшится эмоциональное состояние ребенка. К тому же с таким подходом не возникнет дополнительных проблем в подростковом возрасте.

Коррекционные школы

Адаптироваться в обществе и подготовиться к школьной жизни поможет компенсированная группа детского сада. Для более взрослых детей учебу проводят в коррекционных школах, которые подразделяются в зависимости от вида нарушений:

  • слуховые, речевые, зрительные;
  • неврологические;
  • задержка умственного развития;
  • синдром дефицита внимания;
  • гиперактивность.

Также можно отправить ребенка с ОВЗ на обучение в обычную школу, однако для этого потребуется разрешение психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК).

Инклюзия

Если ПМПК разрешит, то подросток с ограниченными возможностями может получить инклюзивное образование. Эта методика вошла в педагогическую систему Российской Федерации недавно. Она основана на индивидуальном подходе и проведении дополнительных занятий, с которыми учебный материал будет усваиваться лучше.

Инклюзия не делит детей на больных и здоровых, поэтому между ними выстраиваются нормальные психологические отношения. При этом улучшается процесс социализации и результаты учебы.

Интеграция

Интегрированное обучение предполагает создание специальных образовательных условий для детей с ОВЗ со схожими заболеваниями. Для интеграции в обычных школах выделяют отдельные классы, а ее современные методы позволяют корректировать поведение ребенка и быстро приспособить его к школьному учебному процессу.

Кроме того, на фоне совместных занятий со здоровыми детьми у подростка-инвалида развивается коммуникация и социальные навыки.

Условия для обучения детей с ОВЗ

Домашнее образование

Если ребенок с инвалидностью физически не способен ходить в учебное заведение, он может учиться на дому с выездом педагога. Тогда проработка предметов проходит по отдельно разработанной программе. Еще учитель проводит срезы знаний и контрольные работы, на основании которых и выставляет оценки. В целом такое образование ничем не отличается от школьного, кроме самой обстановки.

Экстернат

При проблемах со здоровьем с полным сохранением интеллекта предусматривается получение образования экстерном. В основном такой вид обучения распространяется на учеников старших классов. Поскольку подросток учится дома, то он может уделять одной дисциплине больше времени, чтобы получить более глубокие знания. Однако промежуточную и государственную аттестацию он должен проходить в общеобразовательной школе.

Также ученик экстерната может приходить на практические, лабораторные уроки, участвовать в олимпиадах, пользоваться учебной литературой, дистанционно получать задания.

Программы

Дети с ограниченными возможностями могут обучаться по следующим видам программ, которые адаптированы под способности учащегося:

  1. Образование проводится в обычной школе в среде сверстников, а процесс обучения завершается в общие сроки.
  2. Учебные материалы стандартные, но на их усвоение отводится больше времени.
  3. Увеличенная по сроку программа для больных со зрительными, слуховыми, опорно-двигательными нарушениями, аутизмом. Итоговый уровень образования не соответствует тому, который получают здоровые ровесники.
  4. Более длительное обучение детей с умственной отсталостью.

Важно знать, что на основе выбранного варианта школа будет разрабатывать индивидуальные программы развития, подстраиваясь под каждого подростка с ОВЗ.

Социализация

Вместе с получением знаний важна и социальная реабилитация детей-инвалидов. При этом когда у ребенка обнаружены глубокие мыслительные нарушения, то социализация будет проходить дольше. Для построения навыков общения в социуме проводят внеурочную работу на раскрытие творческого потенциала. Также хорошо влияют на коммуникативные способности экскурсии, походы за покупками с самостоятельным расчетом сдачи.

Правила для учителей

Чтобы учить детей с ОВЗ, педагог должен основываться на следующих принципах:

  1. Индивидуальный подход.
  2. Разнообразие в занятиях для исключения переутомления.
  3. Демонстрация красочного наглядного материала.
  4. Применение методов, которые вызовут интерес к познанию, положительно скажутся на развитии письменной и устной речи, формировании учебных навыков.
  5. Педагогическая тактичность, не позволяющая нарушить права ребенка-инвалида в школе. Сюда же относится поощрение ученика за успехи и помощь в усвоении знаний.

Кроме того, специфика работы с такими детьми основана на игровых ситуациях, дидактических играх с поиском чего-либо, психогимнастике. Последняя предполагает общение мимикой и жестами без слов. Главная задача школы — выпуск юных людей с набором умений для взрослой жизни, освоившихся в обществе.

Возможные проблемы

Во время воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья можно столкнуться с такими проблемами:

  • недостаточное количество профильных учителей, знающих особенности работы в условиях конкретного заболевания ребенка;
  • в большинстве школ нет специального оснащения и методических пособий;
  • отсутствие адаптированных программ, которые позволяют получить высшее или среднее профессиональное образование;
  • непринятие обществом и изолированность детей-инвалидов от социума.

К тому же недостаточное общение со сверстниками приводит к ухудшению эмоционального состояния подростков, поэтому они замыкаются в своих проблемах.

Льготы при поступлении в ВУЗ

Следующая ступень после окончания школьного курса обучения — получение высшего образования. Поэтому многих родителей детей с ОВЗ интересует, есть ли льготы для инвалидов при поступлении в ВУЗ. На данный момент в России по законодательству действуют льготные условия зачисления в университеты, чтобы у всех граждан была возможность бесплатно получить квалификацию.

Вне конкурса

Инвалиды 1, 2 группы поступают в ВУЗ, техникум, училище или колледж без экзаменов и вступительных испытаний.

По квоте

Каждое учебное заведение имеет квоты на поступление абитуриентов с инвалидностью — в 2019 году ее размер составляет 10% от всех бюджетных мест. При этом льгота касается и взрослых инвалидов 1, 2 группы, и детей-инвалидов.

Важно знать, что если у человека с ограниченными возможностями уже есть высшее образование и он планирует переобучение, то в таких случаях никакие квоты не действуют.

Преимущество при зачислении

Если у инвалида одинаковый балл с другим поступающим, то преимущество при зачислении отдают первому. Это условие касается только тех, кто успешно сдал все вступительные экзамены.

Важную роль в развитии детей с ОВЗ выполняет раннее обучение, а также процесс социализации. При четко составленном плане и грамотно разработанных методиках возможно успешно подготовить их к жизни, выработать социальные навыки. А специальные центры и школы позволят таким подросткам выучиться и получить профессию.

Добавить комментарий